Lào Cai: Bồi dưỡng chuyên môn hè 2026 cho giáo viên tiểu học – nâng cao năng lực đội ngũ, sẵn sàng cho năm học mới

Trong tháng 8/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lào Cai tổ chức đợt tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2026 dành cho cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên (GV) cốt cán cấp Tiểu học. Hoạt động tập huấn tập trung vào những nội dung thiết thực, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018 trong năm học 2026–2027.

Thực hiện Kế hoạch số 88/KH-SGDĐT, Sở GD&ĐT tỉnh Lào Cai tổ chức chương trình tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2026 với sự tham gia của 760 CBQL và GV cốt cán, đại diện cho 380 trường tiểu học trên địa bàn tỉnh. Chương trình được tổ chức thành 15 lớp, chia thành hai đợt theo khu vực địa lý. Đợt 1 dành cho khu vực phía Bắc với 404 học viên, tổ chức ngày 4–5/8/2026; đợt 2 dành cho khu vực phía Nam với 356 học viên, tổ chức ngày 10–11/8/2026.

Tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2026 dành cho cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên (GV) cốt cán cấp Tiểu học

Tập trung vào những vấn đề thiết thực của giáo dục tiểu học

Tham gia giảng dạy, trao đổi tại các lớp tập huấn là lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Phổ thông cấp Tiểu học, Sở GD&ĐT cùng đội ngũ giáo viên cốt cán cấp tỉnh. Nội dung bồi dưỡng được thiết kế theo hướng thiết thực, tăng cường thực hành, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm và giải quyết những khó khăn thực tế tại cơ sở.

Bốn nhóm chuyên đề trọng tâm được triển khai gồm: Đánh giá phẩm chất, năng lực bảo đảm chuẩn đầu ra môn Toán; tích hợp giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI); xây dựng kế hoạch của tổ chuyên môn và kế hoạch giáo dục; sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.

Đối với chuyên đề đánh giá phẩm chất, năng lực môn Toán, giáo viên được định hướng chuyển từ cách đánh giá thiên về việc học sinh “biết gì” sang chú trọng việc học sinh “làm được gì”, thông qua quan sát hành động và quá trình học tập. Các học viên được thực hành xây dựng những công cụ đánh giá định tính như bảng quan sát nhóm, sổ tay cá nhân, bảng kiểm nhanh; đồng thời trao đổi cách tổ chức các hoạt động thực hành trực quan để học sinh có cơ hội bộc lộ năng lực.

Một nội dung nhận được sự quan tâm đặc biệt là tích hợp giáo dục AI trong các môn học. Thay vì tiếp cận AI đơn thuần như một công cụ công nghệ, chương trình hướng giáo viên tới việc hình thành cho học sinh tư duy, năng lực sử dụng AI có trách nhiệm và biết làm chủ các quyết định trong môi trường số. Giáo viên được hướng dẫn thiết kế bài dạy có tích hợp AI, sử dụng các công cụ AI cơ bản theo nguyên tắc “Học sinh tự làm – AI hỗ trợ – Học sinh phản biện”.

Tập huấn tích hợp giáo dục AI trong các môn học

Đáng chú ý, nội dung tập huấn cũng quan tâm đến điều kiện thực tế tại các điểm trường còn khó khăn. Giáo viên được trao đổi, xây dựng phương án tổ chức các hoạt động giáo dục AI theo hình thức “không cần máy tính” (unplugged), qua đó góp phần bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng cho học sinh ở các khu vực khác nhau.

Đổi mới sinh hoạt chuyên môn, lấy học sinh làm trung tâm

Với chuyên đề xây dựng kế hoạch của tổ chuyên môn và kế hoạch giáo dục, CBQL và tổ trưởng chuyên môn được hướng dẫn xây dựng, rà soát, điều chỉnh kế hoạch phù hợp với chương trình, điều kiện thực tế của nhà trường và đối tượng học sinh; tăng cường tích hợp các nội dung như an toàn giao thông, kỹ năng sống, công dân số... Qua đó từng bước khắc phục tình trạng sao chép kế hoạch theo mẫu, nâng cao tính chủ động, linh hoạt của các cơ sở giáo dục.

Đặc biệt, chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học tạo ra sự thay đổi trong cách tiếp cận hoạt động chuyên môn. Thay vì tập trung nhận xét, đánh giá kỹ năng của người dạy, giáo viên được hướng dẫn quan sát hành vi, thái độ, mức độ tham gia và những rào cản trong nhận thức của học sinh để từ đó điều chỉnh hoạt động dạy học.

Các tổ chuyên môn được định hướng xây dựng môi trường sinh hoạt dân chủ, cởi mở, thực chất; giảm áp lực hành chính, thi đua và dành nhiều thời gian hơn cho việc cùng nhau nghiên cứu bài học, chia sẻ giải pháp và vận dụng kết quả sau sinh hoạt vào thực tiễn dạy học.

Học qua trải nghiệm, chia sẻ để cùng phát triển

Không khí tại các lớp tập huấn diễn ra sôi nổi, cởi mở. Bên cạnh việc tiếp nhận kiến thức, học viên tích cực trao đổi, làm việc nhóm, thực hành trên máy tính và tham gia các hoạt động tương tác. Những hoạt động tập thể giúp tạo sự gắn kết giữa các học viên, đồng thời khuyến khích tinh thần chia sẻ, hợp tác và cùng tháo gỡ những vấn đề đặt ra từ thực tiễn dạy học.

Qua các hoạt động thực hành, giáo viên không chỉ tiếp nhận nội dung chuyên môn mà còn trực tiếp xây dựng sản phẩm, trao đổi và phản biện để hoàn thiện các phương án có thể vận dụng ngay tại nhà trường.

Kết thúc đợt bồi dưỡng, 100% học viên hoàn thành sản phẩm thu hoạch, trong đó có kế hoạch bài dạy, kế hoạch môn học và bộ công cụ kiểm tra, đánh giá. Việc tăng cường thực hành, thảo luận và phản biện được xác định là giải pháp quan trọng giúp chương trình tập huấn bám sát những khó khăn, vướng mắc mà đội ngũ giáo viên đang gặp phải tại cơ sở.

Lan tỏa từ đội ngũ cốt cán đến từng nhà trường

Điểm nhấn quan trọng của chương trình không chỉ nằm ở kết quả của 760 học viên trực tiếp tham gia mà còn ở khả năng lan tỏa và chuyển giao nội dung bồi dưỡng đến đội ngũ giáo viên tại cơ sở.

Theo kế hoạch, lực lượng CBQL và GV cốt cán tham gia đợt tập huấn sẽ tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt, tổ chức chia sẻ, bồi dưỡng và chuyển giao nội dung đến giáo viên tại đơn vị, cụm trường trước thềm năm học 2026–2027.

Từ đổi mới đánh giá học sinh, tích hợp AI, xây dựng kế hoạch giáo dục đến đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, những nội dung được trao đổi tại đợt bồi dưỡng hè đang góp phần tạo thêm động lực và phương pháp để đội ngũ giáo viên tiểu học chủ động thích ứng với yêu cầu mới.

Đợt tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2026 vì vậy không chỉ là hoạt động chuẩn bị chuyên môn cho năm học mới, mà còn là dịp để đội ngũ nhà giáo Lào Cai cùng học hỏi, cùng đổi mới và cùng lan tỏa những cách làm hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh trong năm học 2026–2027.

Một số hình ảnh tại lớp tập huấn

Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai